Jeśli jesteś właścicielem tej strony, możesz wyłączyć reklamę poniżej zmieniając pakiet na PRO lub VIP w panelu naszego hostingu już od 4zł!
Strony WWWSerwery VPSDomenyHostingDarmowy Hosting CBA.pl
Poprzednie lata
Licznik Odwiedzin
Dzisiaj7
Wczoraj7
W tygodniu62
W miesiącu144
Łącznie32378

(C) Fliesenstadt

Szkolne Koło LOP przy ZSP nr 1 w Słupsku

ŚWIAT OCZAMI MŁODYCH

konkurs plastyczny Fundacji Banku Ochrony Środowiska i Poczty Polskiej dla szkół i Domów Kultury

„Świat oczami młodych” jest konkursem plastycznym dla młodzieży, na projekt znaczka pocztowego, który porusza ważne społecznie tematy. Konkurs nie tylko edukuje młodzież w wybranych sprawach, ale stwarza jej również możliwość wypowiedzi i dyskusji. Druga edycja konkursu pod hasłem ”Ratujemy Klimat” poświęcona jest tematyce zmian klimatu i sposobów jego ochrony. Pod koniec 2018 r. w Polsce odbędzie się jedno z najważniejszych wydarzeń na świecie, czyli globalne forum poświęcone światowej polityce klimatycznej.

Znaczek pocztowy to nie tylko obrazek naklejany na kopertę, nie tylko potwierdzenie opłaty za przesłanie listu. Jest to przede wszystkim dzieło sztuki. Potrzeba wielu lat, aby dojść do takiej wprawy, żeby móc projektować znaczki. Wielu profesjonalnych grafików marzy, aby owoce ich twórczości znalazły się na znaczkach pocztowych. Krajowe i międzynarodowe konkursy są okazją do zaprezentowania własnych osiągnięć, pochwalenia się talentem i osiągnięciami. Konkurs „Świat oczami młodych” to jedyna w swoim rodzaju możliwość dla młodzieży samodzielnego zaprojektowania znaczka. Trzy najlepsze projekty wraz z nazwiskami ich autorów znajdą się na znaczkach wydanych w nakładzie minimum 80 tys. egzemplarzy. Będą one dostępne w każdej placówce pocztowej, na dziesiątki i setki lat trafią do klaserów filatelistów.

Do konkursu dołączyli w tym roku uczniowie naszej szkoły i wysłali projekty znaczków, które pokazujemy.

W szkole przeprowadzono zajęcia w klasach I i II na temat :

CZĘŚĆ PIERWSZA: NIE MA OBIADÓW ZA DARMO.

Czyli co możemy zmienić w naszych codziennych nawykach by nie szkodzić klimatowi?

Ten moduł warto zacząć od pytania o zwykłe codzienne czynności, zapisać to co każdy robił od wstania z łóżka po przyjście do klasy:

• Jakie urządzenia korzystające z energii towarzyszyły wyjściu z domu (np. budzik, radio,

oświetlenie, urządzenia do przygotowania śniadania)?

• Co składało się na śniadanie (np. jajka, mleko, owsianka) – czy powstały z tego odpady (puste opakowania, resztki jedzenia)?

• Co było potrzebne do mycia (ilość zużytej wody, rodzaj środków czystości itp.)?

• Co było potrzebne do wyprodukowania ubrań, w których każdy przyszedł do szkoły.

CZEŚĆ DRUGA: ZAPROŚMY SŁOŃCE NA DACH SZKOŁY.

Jak możemy przekonać innych do inwestycji i rozwiązań przyjaznych dla klimatu?

Drugą część lekcji powinno zająć poszukiwanie rozwiązań przyjaznych dla klimatu możliwych do podjęcia już nie na poziomie stylu życia, ale w skali inwestycji zbiorowej: placówki edukacyjnej, władz lokalnych, a także polityki państwa.

W formie burzy mózgów szukamy tych działań chroniących klimat, które przekraczają granice tego co sami możemy zrobić jako świadomi konsumenci. Do wprowadzenia rozwiązań takich jak źródeł energii odnawialnych, zwiększanie powierzchni leśnych, ocieplanie budynków czy promowanie pojazdów o napędzie elektrycznym niezbędne są środki na inwestycje i rozwiązania prawne.

Poprawiony ( środa, 09 maja 2018 18:19 )

 

Pomorski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny oraz Polskie Towarzystwo Oświaty Zdrowotnej zorganizowali drugą edycję konkursu pt. „Pomorski Festiwal Krótkich Filmów o HIV”, którego celem jest przekazanie informacji dotyczących zasad profilaktyki HIV/AIDS, promowanie odpowiedzialności za własne życie i zdrowie oraz szacunku wobec siebie i innych, integrowanie środowisk szkolnych i inspirowanie ich do działań w zakresie profilaktyki zdrowotnej poprzez kontakt ze sztuką i aktywność artystyczną. Uczniowie naszej szkoły z klas: I e I i I f I nagrali filmy zgodnie z regulaminem konkursu. Link do stron w których pokażemy ich pracę:

Film 1eI

Film 1fI


Niestety dla Nas wygrały filmy z Kartuz oba w wersji angielskiej. Pomyślimy za rok i o takich filmach. Myśleliśmy, że w naszym rodzimym języku będą bardziej czytelne!!

CELE KONKUSRU:

1. Przekazanie informacji dotyczących zasad profilaktyki HIV/AIDS:

a) niepewność młodego człowieka w obliczu sytuacji około testowej (z uwzględnieniem

standardów postępowania przed i po teście);

b) promowanie stałości uczuć, wierności, odpowiedzialnej inicjacji życia intymnego jako

sposobu ustrzeżenia się przed zakażeniem HIV oraz innymi chorobami przenoszonymi

drogą płciową;

c) propagowanie przekazu, że uzależnienia oraz AIDS dotyczą zwykłych ludzi, szczególnie

tych, którzy dokonują niewłaściwych wyborów, często pod wpływem środków

zmieniających świadomość (narkotyki, dopalacze, alkohol);

d) kształtowanie prawidłowych postaw wobec osób żyjących z HIV i chorych na AIDS,

ukazanie takich wartości i postaw jak: poczucie solidarności z innymi, odpowiedzialność za

siebie i bliskich, przyjaźń, miłość, przywiązanie, wierność;

e) ukazanie psychospołecznych problemów osób zakażonych HIV i chorych na AIDS;

f) przełamywanie stereotypu człowieka żyjącego z HIV jako osoby z marginesu

społecznego;

g) HIV/AIDS a prawa człowieka.

h)promowanie zachowań zapobiegających zakażeniom HIV poprzez budowanie

świadomości młodych ludzi w obszarze ryzykownych zachowań;

i) utrwalanie postaw tolerancji wobec osób zakażonych HIV i chorych na AIDS.

2. Promowanie odpowiedzialności za własne życie i zdrowie oraz szacunku wobec siebie

i innych;

Poprawiony ( sobota, 19 maja 2018 18:10 )

 

Listy dla Ziemi to akcja, która już na stałe wpisała się w kalendarz ogólnopolskich wydarzeń ekologicznych. Każdego roku bierze w niej udział kilkaset gmin, kilka tysięcy placówek i kilkaset tysięcy uczniów. Najważniejszą częścią akcji jest pisanie listów dla Ziemi przez uczniów placówek oświatowych z całej Polski. W listach dzieci namawiają dorosłych do działań proekologicznych.

Takie listy napisali także uczniowie naszej szkoły i zostaną wysłane na konkurs ogólnopolski!!

 

Uczniowie klas I bH i I aE  wyruszyli wraz z dziećmi ze Szkoły Podstawowej nr 5 w Słupsku  do Słupskiej Oczyszczalni ścieków. Odbyły się tam zajęcia warsztatowe i naukowe w Centrum Edukacji Ekologicznej.

Poznaliśmy rolę wody, zasady oszczędzania tej cennej cieczy, zasoby wody na kuli Ziemskiej i etapy oczyszczania ścieków. Analizowaliśmy obieg wody i jego wszystkie stany skupienia. Oglądaliśmy pod mikroskopem nowej generacji jakie drobnoustroje biorą udział w poszczególnych etapach oczyszczania ścieków. Dzieci rysowały kolorowanki,  układały razem z nami puzzle pokazujące strukturę oczyszczalni ścieków, bawiły się w obieg wody w oczyszczalni a my im w tym pomagaliśmy. Zwiedzanie oczyszczalni pozwoliło nam wyobrazić sobie jakie etapy ciężkiej pracy sprawiają, że brudny ściek z naszego domu zmieni się w czystą wodę. Dziękujemy pracownikom Oczyszczalni za tak wspaniale przygotowane zajęcia, że brudny ściek z naszego domu zmieni się w czystą wodę. Dziękujemy pracownikom Oczyszczalni za tak wspaniale przygotowane zajęcia!!

Poprawiony ( niedziela, 06 maja 2018 10:08 )

 

W tegorocznej edycji  ogólnopolskiego konkursu"  Mój las" Uczniowie naszej szkoły zajęli I i II miejsce.

Na zdjęciu przedstawiamy zwyciężczynie Natalię Strąk  z klasy I b H i  ucznia klasy I a E Michała Mazurka, który zajął II miejsce  na etapie Okręgowym. Uczniowie będą w tym roku reprezentować naszą szkołę w konkursie ogólnopolskim. Gratulujemy!!!

Poprawiony ( wtorek, 27 lutego 2018 22:00 )

 

W Szkole Podstawowej nr 5 z  oddziałami Integracyjnymi w Słupsku w klasie I i II dzieci należące w tych klasach do Ligi Ochrony Przyrody poznały historię tej najstarszej organizacji ekologicznej w Polsce. Młodzież  naszej szkoły przygotowała prezentację o działaniach LOP. Dzieci opowiadały jakie działania w ramach działania w tej organizacji podjęły i przepięknie narysowały logo LOP. Wszystkie dzieci były dumne, że są członkami takiej ważnej organizacji.

 

Na uwagę zasługują  następujące działania i formy pracy LOP z młodzieżą i dziećmi:

 

  • organizowanie obozów przyrodniczych
  • organizowanie wojewódzkich sejmików młodych działaczy LOP
  • organizowanie we wszystkich województwach młodzieżowych sesji popularnonaukowych
  • przeprowadzenie inwentaryzacji zieleni miejskiej
  • gromadzenie informacji oraz występowanie z wnioskami o objęcie cennych obiektów przyrodniczych ochroną prawną
  • organizowanie wycieczek przyrodniczo-krajoznawczych
  • organizowanie własnych konkursów.
  • Ponadto, Koordynacja Działalności Młodzieżowej LOP istniejąca przy Zarządzie Głównym oraz jej odpowiedniki w zarządach wojewódzkich prowadziły:
  • akcje porządkowe w parkach narodowych, na terenach zieleni miejskiej oraz w parkach wiejskich, prace związane z oczyszczaniem brzegów rzek, potoków, wysypisk śmieci etc.
  • działalność klubową w ramach konkretnych zainteresowań młodzieży
  • inwentaryzację drzew ulicznych przez członków Szkolnych Kół LOP
  • patrolowanie parków miejskich i rezerwatów przez Straż Ochrony Przyrody.[1]

Dzisiaj LOP współpracuje też z licznymi krajowymi i międzynarodowymi organizacjami ekologicznymi, jak Międzynarodowa Koalicja "Wolontariusze Przyrody" (CVA), Europa Nostra oraz Światowe Towarzystwo Ochrony Zwierząt (WSPA). Jest m.in. członkiem założycielem Światowej Unii Ochrony Przyrody (IUCN). LOP prowadzi również Europejskie Centrum Ekologiczne, które jest inicjatorem i realizatorem Europejskiej Zielonej Karty (European Green Card), która spotkała się ze znaczącym zainteresowaniem instytucji krajowych i międzynarodowych. W maju 1996 roku Fundacja Henry'ego Forda uhonorowała Projekt EZK pierwszym miejscem w konkursie Europejskiej Ochrony Przyrody, a w czerwcu 1996 roku Ministerstwo Środowiska przyznało nagrodę za projekt "Zielona Karta" w kategorii krajowych kampanii edukacyjno-popularyzatorskich.

LOP prowadzi szeroką i znaczącą działalność wydawniczą, znaną z wielu ciekawych publikacji książkowych, plansz tematycznych, plakatów, kalendarzy, zakładek, a szczególnie miesięcznika "Przyroda Polska" z wkładką "Biuletyn EKO-edukacyjny".

Liga Ochrony Przyrody za swoje zasługi odznaczona została krzyżem „Polonia Resituta”.[2]

 

 


[1] https://www.lop.org.pl/O_nas

[2] Ibidem

Poprawiony ( piątek, 09 lutego 2018 22:53 )

 

24 listopada uczniowie naszej szkoły i dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi dotarły z darami do słupskiego schroniska dla zwierząt. Nazbieraliśmy wspólnie ponad 50 kg karmy oraz siedziska i koce dla zwierząt. To smutne miejsce dla zwierząt, ale co roku staramy się im pomagać tak jak umiemy. Potem dzieci obejrzały prezentację multimedialną przygotowaną przez młodzież na temat świadomych adopcji ,,Adoptujesz - nie kupujesz".

 

Wraz z uczniami Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi wyruszyliśmy na wycieczkę do Straży Pożarnej.

Poznaliśmy pracę strażaków i rodzaje używanego sprzętu. Dzieci i młodzież naszej szkoły poznali zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym.

Ale najważniejsza wiedza jaką zdobyliśmy to jak chronić lasy i łąki przed pożarami. Po zajęciach dzieci obejrzały i omówiły

przygotowana przez uczniów naszej szkoły prezentację pod tytułem - „Nie wypalamy traw- przecież nie zabija się skowronków”.

W końcu jesteśmy wszyscy członkami Ligi Ochrony Przyrody. A ochrona ekosystemów to nasze główne zadania!!!

Poprawiony ( poniedziałek, 20 listopada 2017 16:19 )

 

<< pierwsza < poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 następna > ostatnia >>

Strona 1 z 9